Silence

從我開始上教材教法以來 困惑一直沒解開
為什麼所有的老師都沒教教案要怎麼寫
就開始叫我們寫教案？
是所有教教材教法老師都這樣嗎？

也許會有人說
大學生已經不是高中生了
應該學著自己去找答案
但這又不是在問我詩經的價值或是楚辭的影響
需要我自己去歸納整理的東西

然後等我們做錯了
再來說我們這不對那不對
"沒有人這樣做的"
那請問大家都怎麼做？
你也沒回答我阿？

我就是不會才要你教
我很用心學 但你有用心教嗎
馬馬虎虎課本拿來念一念
要不然就是吹噓自己的豐功偉業
這樣就要說你盡到了責任嗎
老師真的是一門良心事業阿

還有那個老是愛緬懷當年勇的老師
我不知道你高中時期加入了哪些校隊 得過哪些獎
跟外國人講了什麼話 寫了幾張書法作品
這些屁事跟我選修的課有什麼關係
上課講一講 就
"阿，這個，哼，這個這樣講就懂了吧。"
問題是你啥也沒講阿！！！！！

另外不是我不跟你溝通
而是你不跟我溝通
不管我講什麼關於我自己的問題
你都一副很不耐煩的樣子
即使你說你不是不幫我 是我沒解釋清楚
但我沒解釋清楚你可以問我
我怎麼知道你不明白哪些地方？
總是認為什麼都是我的問題
這樣我要怎麼跟你溝通
我什麼事都不講不是因為我不想講
而是你不想聽阿
不管怎麼談都沒有結果
那我是不是什麼都不要跟你談好了？

真想趕快有工作 趕快經濟獨立
不要再依靠任何人